Route A: Keuzemenu

Route C: Spelen met Taal

Beestenboel

Een serie lessen die gaat over beesten in de muziek: het kruipen van de slak, het springen van de haas, de enge draak, het zachte pluisje en de vissen in het aquarium. Veel aspecten van de muziek komen aan bod in relatie tot dieren: luisteren naar muziek, bewegen op muziek, spelen op instrumenten, vorm in de muziek, zingen, body language.

Route A: Keuzemenu

Route C: Spelen met Taal

Aspecten van muziek in relatie tot dieren (bewegen, instrumenten, zingen, etc).

Doelgroep

Groep 1 en 2

Discipline

Muziek

Culturele instelling

Muziek@Maassluis

Aantal lessen

3 lessen van 30 minuten

Locatie

Op school, in de kring

Dit programma is onderdeel van route C: Spelen met taal

Communiceren, Informatie verwerven uit gesproken taal, Woordenschat

Beestenboel

Rondom het thema ‘dieren’ leren de kinderen bepaalde liedjes zingen, instrumenten bespelen en bewegen op de muziek.

Kerndoel(en)

1: informatie verwerven uit gesproken taal.
12: woordenschat en toepassen onbekende woorden.
54: met beelden, taal, muziek, spel en beweging gevoelens en ervaringen uitdrukken en communiceren.

Daarbij:

Verkennen ze muziek vanuit onderwerpen uit de directe omgeving en belevingswereld
Leren ze eenstemmige, korte en ritmisch eenvoudige liedjes, verbonden met het thema of onderwerp
Maken ze kennis met een aantal muzikale vormprincipes
Leren ze korte speelstukjes maken en tegenstellingen spelen
Leren ze bewegen bij muziek

Lesdoel(en)

Kennismaken met muziek beluisteren en maken
Mbv instrumenten en bodylanguage de sfeer van een muzikaal dier neerzetten
Muzikale tegenstellingen onderscheiden (zacht/ hard, langzaam/ snel etc.)
Verbeelden en verwonderen
Je inleven in een ander
Luisteren naar elkaar

Lesmateriaal

Lesmateriaal voor tijdens de lessen wordt verzorgd door Muziek@maassluis